Dans le cadre des JEP 2026, quatre ateliers auront lieu la journ\u00e9e du 08 juin 2026 : <\/p>\n\n\n\n
<\/p>\n\n\n\n
Atelier GRAM : <\/strong><\/p>\n\n\n\n APPEL \u00c0 COMMUNICATION<\/strong><\/p>\n\n\n\n Dans le cadre des JEP 2026, l\u2019atelier GRAM<\/strong> (Groupe de Recherche sur les Avanc\u00e9es des Mod\u00e8les de fondation en parole) vise \u00e0 r\u00e9unir la communaut\u00e9 francophone \u2014 chercheurs acad\u00e9miques, doctorants et acteurs industriels \u2014 pour \u00e9changer sur les enjeux scientifiques li\u00e9s \u00e0 la transformation du Traitement Automatique de la Parole (TAP).<\/p>\n\n\n\n L’objectif principal est de structurer la communaut\u00e9 autour des mod\u00e8les de fondation et de leurs capacit\u00e9s de repr\u00e9sentation transf\u00e9rables. L’atelier privil\u00e9gie la libre circulation des id\u00e9es, les travaux en cours et les prises de position plut\u00f4t que la pr\u00e9sentation de r\u00e9sultats d\u00e9finitifs.<\/p>\n\n\n\n DATES IMPORTANTES<\/strong><\/p>\n\n\n\n TH\u00c9MATIQUES DE L\u2019ATELIER<\/strong><\/p>\n\n\n\n Les sujets d\u2019int\u00e9r\u00eat incluent, mais ne sont pas limit\u00e9s \u00e0 :<\/p>\n\n\n\n TYPES ET FORMAT DES SOUMISSIONS<\/strong><\/p>\n\n\n\n L’atelier appelle des propositions sous le format suivant :<\/p>\n\n\n\n Les articles accept\u00e9s seront pr\u00e9sent\u00e9s au cours de la journ\u00e9e sous la forme d\u2019une pr\u00e9sentation orale (20 min)<\/strong> ou d\u2019un poster<\/strong>. Pour les sessions posters, la r\u00e9utilisation de posters d\u00e9j\u00e0 imprim\u00e9s pour d’autres conf\u00e9rences est explicitement encourag\u00e9e.<\/p>\n\n\n\n Afin de permettre la soumission ult\u00e9rieure des travaux et d’accueillir des recherches d\u00e9j\u00e0 publi\u00e9es, aucun acte officiel ne sera archiv\u00e9.<\/strong><\/p>\n\n\n\n La langue de l’atelier est le fran\u00e7ais, mais les documents de soumission en anglais sont accept\u00e9s. Les feuilles de style (LaTeX et Office) sont celles des JEP 2026.<\/p>\n\n\n\n Soumission :<\/strong> Par courrier \u00e9lectronique aux organisateurs (yannick.esteve@univ-avignon.fr<\/a> et francois.portet@imag.fr<\/a>).<\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n Atelier \u00ab\u00a0Variation prosodique et sant\u00e9 : d\u00e9finitions, \u00e9valuation, perspectives\u00a0\u00bb<\/strong><\/p>\n\n\n\n A.-F. Gindre (LPP, CNRS & Universit\u00e9 Sorbonne Nouvelle) & C. Roques (Praxiling, CNRS & Universit\u00e9 Paul Val\u00e9ry Montpellier 3)<\/p>\n\n\n\n Cet atelier propose d\u2019interroger la variation prosodique dans le champ de la sant\u00e9, en partant du constat que la prosodie, bien que centrale dans la structuration linguistique, l\u2019expression des attitudes, des \u00e9motions et l\u2019identification des locuteurs, reste difficile \u00e0 caract\u00e9riser lorsqu\u2019elle s\u2019\u00e9carte des normes attendues. La notion de dysprosodie recouvre en effet des r\u00e9alit\u00e9s h\u00e9t\u00e9rog\u00e8nes, soulevant des enjeux th\u00e9oriques, m\u00e9thodologiques et cliniques. Dans la continuit\u00e9 de l\u2019atelier \u00ab Regards crois\u00e9s sur l\u2019\u00e9valuation de la prosodie en contexte atypique \u00bb (JEP 2022), l\u2019atelier visera \u00e0 confronter les cadres d\u2019analyse et les pratiques d\u2019\u00e9valuation, et \u00e0 favoriser les \u00e9changes entre chercheurs et cliniciens. L\u2019organisation reposera sur une introduction g\u00e9n\u00e9rale suivie de discussions en tables rondes autour de trois axes (enjeux de l\u2019\u00e9tude de la prosodie, caract\u00e9risation de la prosodie atypique, protocoles d\u2019\u00e9valuation), puis d\u2019une discussion finale consacr\u00e9e aux perspectives de recherche et aux collaborations interdisciplinaires. <\/p>\n\n\n\n Lien d’inscription : https:\/\/docs.google.com\/forms\/d\/e\/1FAIpQLSfkwKIQv1GB2m2HgEBuCPdEB2HERsETaSMqWYDGdvj1pRdR8g\/viewform<\/a> <\/p>\n\n\n\n Adresses de contact : anne-flore.gindre@cnrs.fr<\/a> et cwiosna.roques@univ-montp3.fr<\/a><\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n AGIPRON<\/strong><\/p>\n\n\n\n \u00a0Agir sur la prononciation en langue non native. Regards scientifiques sur la correction, la m\u00e9diation,<\/em><\/strong> l\u2019\u00e9ducation\u2026 phon\u00e9tiques<\/em><\/strong>.<\/em><\/p>\n\n\n\n Le th\u00e8me en bref<\/strong><\/p>\n\n\n\n En pr\u00e9ambule aux 36\u00e8mes<\/sup> Journ\u00e9es d\u2019\u00c9tudes sur la Parole (JEP2026), l\u2019Atelier AGIPRON, coorganis\u00e9 par la Soci\u00e9t\u00e9 savante de droit belge \u00ab CIPA \u00bb (Centre International de phon\u00e9tique appliqu\u00e9e)asbl<\/sup> et le Service de m\u00e9trologie et sciences du langage de l\u2019Universit\u00e9 de Mons, se centre sur les ph\u00e9nom\u00e8nes li\u00e9s \u00e0 un corps de pratiques p\u00e9dagogiques (\u00abcorrection phon\u00e9tique\u00bb, \u00abphon\u00e9tique corrective\u00bb, \u00abm\u00e9diation de la prononciation\u00bb, …), avec pour objectif de mettre en place un partage de r\u00e9flexions sur les recherches scientifiques du domaine (pass\u00e9es, en cours et \u00e0 venir) au sein de la communaut\u00e9 des chercheurs francophones en communication parl\u00e9e.<\/p>\n\n\n\n Les JEP, \u00e9v\u00e9nement scientifique par essence, s\u2019ouvrent ici au public des praticiens en leur offrant l\u2019occasion de dialoguer avec les chercheurs du domaine, convaincus que sont ces derniers du bien-fond\u00e9 et des b\u00e9n\u00e9fices potentiels que les contacts entre chercheurs et praticiens peuvent permettre de d\u00e9gager tant pour les uns que pour les autres.<\/p>\n\n\n\n Le contenu<\/strong><\/p>\n\n\n\n 1\u00b0 Communications<\/p>\n\n\n\n Trois (groupes de) personnes pr\u00e9sentent chacun leurs travaux r\u00e9cents :<\/em><\/p>\n\n\n\n o Fabian Santiago : L’importance des interactions prosodie-phon\u00e9tique dans l’acquisition de<\/em><\/p>\n\n\n\n la phonologie d’une L2 : approches th\u00e9oriques, \u00e9tudes acoustiques et d\u00e9fis didactique<\/em><\/p>\n\n\n\n o Marina Gioiella : \u00c9tudier exp\u00e9rimentalement la correction phon\u00e9tique : un dispositif semi-<\/em><\/p>\n\n\n\n automatis\u00e9 pour contr\u00f4ler les mod\u00e8les propos\u00e9s aux apprenants.<\/em><\/p>\n\n\n\n o Claire Pillot-Loiseau, Louise McKeever, Haohan Zhang & Xiao Xiao: Multimodalit\u00e9 en<\/em><\/p>\n\n\n\n m\u00e9diation phon\u00e9tique sur le plan segmental: exemple d\u2019un r\u00e9trocontr\u00f4le utilis\u00e9 en classe<\/em><\/p>\n\n\n\n de langue. .<\/em><\/p>\n\n\n\n 2\u00b0 Discussions<\/u><\/em><\/p>\n\n\n\n L\u2019ensemble des personnes pr\u00e9sentes entrent en discussion sur la base de pistes de r\u00e9flexion propos\u00e9es par trois phon\u00e9ticiens :<\/p>\n\n\n\n Le concret<\/strong><\/p>\n\n\n\n L\u2019atelier se d\u00e9roulera le lundi 8 septembre de 13 \u00e0 17H.<\/p>\n\n\n\n L\u2019atelier s\u2019organisera sur le campus de l\u2019Universit\u00e9 de Montpellier Paul-Val\u00e9ry (publication de la localisation exacte \u00e0 venir prochainement).<\/p>\n\n\n\n La participation est offerte par les organisateurs. Il n\u2019y a aucun frais \u00e0 couvrir par les participants : aucun droit d\u2019inscription \u00e0 acquitter, m\u00eame pour celles et ceux qui ne sont pas inscrits aux JEP proprement dites.<\/p>\n\n\n\n Elle est absolument n\u00e9cessaire, pour le 1er<\/sup> juin au plus tard. Elle s\u2019effectue par simple courriel \u00e0 Courriel : cipa@umons.ac.be<\/a> . Pr\u00e9ciser en ent\u00eate du courriel \u00ab Atelier AGIPRON \u00bb ; indiquer Pr\u00e9nom, Nom, affiliations institutionnelles, et d\u00e9crire succinctement votre motivation.<\/p>\n\n\n\n La participation \u00e0 l\u2019atelier peut s\u2019effectuer en modalit\u00e9 pr\u00e9sentielle (de pr\u00e9f\u00e9rence) ou distancielle (un lien Teams sera partag\u00e9).<\/p>\n\n\n\n Merci de les adresser par courriel \u00e0 cipa@umons.cipa.be<\/a><\/p>\n\n\n\n Bient\u00f4t la deuxi\u00e8me circulaire\u2026<\/strong><\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n TOPO<\/strong><\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n Les travaux actuels soulignent l\u2019importance centrale de l’organisation temporelle et rythmique de la parole, dont les alt\u00e9rations, qu\u2019elles soient d\u2019origine pathologique (dysarthrie, b\u00e9gaiement, etc.) ou environnementale (parole dans le bruit ou sous contrainte physique par exemple), affectent \u00e0 la fois la production et la perception avec des cons\u00e9quences sur la segmentation, la prosodie et la fluence. Les \u00e9tudes empiriques r\u00e9centes tendent \u00e0 identifier les m\u00e9triques les plus sensibles \u00e0 partir de diverses t\u00e2ches exp\u00e9rimentales. Par ailleurs, les mod\u00e8les neuro-computationnels permettent de formaliser ces dynamiques et de tester des hypoth\u00e8ses sur l\u2019organisation rythmique du signal et d\u2019explorer les param\u00e8tres susceptibles de diff\u00e9rencier parole typique et parole pathologique.<\/p>\n\n\n\n Les intervenants exposeront, sous forme de cadrage th\u00e9orique, les mod\u00e8les de production de la parole ainsi que les r\u00e9sultats d\u2019\u00e9tudes empiriques men\u00e9es aupr\u00e8s de diff\u00e9rentes populations, en mettant en \u00e9vidence, entre autres, les m\u00e9triques temporelles les plus robustes ainsi que les principales limites m\u00e9thodologiques actuelles. La mani\u00e8re dont les aspects temporels et rythmiques sont pris en compte dans des mod\u00e8les neuro-computationnels de la production et\/ou de la perception de la parole typique et pathologique sera \u00e9galement pr\u00e9sent\u00e9e. Enfin, l\u2019atelier se cl\u00f4turera par une table ronde, o\u00f9 intervenants et participants seront invit\u00e9s \u00e0 \u00e9changer sur les questionnements soulev\u00e9s durant les interventions ainsi que sur les pistes d\u2019investigation futures pour la recherche, tout en \u00e9tablissant des liens avec des implications cliniques. <\/p>\n\n\n\n Toutes les informations relatives \u00e0 l’atelier sont disponibles ici<\/a>.<\/p>\n\n\n\n Lien d’inscription : JEP 2026 : Inscription \u00e0 l’atelier TOPO<\/a><\/p>\n\n\n\n Contact : anahita.basirat@univ-lille.fr<\/a> et virginie.roland@umons.ac.be<\/a><\/p>\n\n\n\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Dans le cadre des JEP 2026, quatre ateliers auront lieu la journ\u00e9e du 08 juin 2026 : Atelier GRAM : APPEL \u00c0 COMMUNICATION Dans le cadre des JEP 2026, l\u2019atelier GRAM (Groupe de Recherche sur les Avanc\u00e9es des Mod\u00e8les de fondation en parole) vise \u00e0 r\u00e9unir la communaut\u00e9 francophone \u2014 chercheurs acad\u00e9miques, doctorants et acteurs industriels \u2014 […]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-172","page","type-page","status-publish","hentry"],"blocksy_meta":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/praxiling.cnrs.fr\/jep2026\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/172","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/praxiling.cnrs.fr\/jep2026\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/praxiling.cnrs.fr\/jep2026\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/praxiling.cnrs.fr\/jep2026\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/praxiling.cnrs.fr\/jep2026\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=172"}],"version-history":[{"count":8,"href":"https:\/\/praxiling.cnrs.fr\/jep2026\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/172\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":201,"href":"https:\/\/praxiling.cnrs.fr\/jep2026\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/172\/revisions\/201"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/praxiling.cnrs.fr\/jep2026\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=172"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n